今天轮到我们来实践中基地参与劳动了大家分组劳动同学们，看这是我忽菜！萝卜缨青菜青老师给我们普及蔬菜栽种科学知识拔草净地为再行栽种做到打算　　劳动是人类的本质活动，劳动光荣。为严肃贯彻落实党的教育方针和习近平总书记关于青少年扣好人生第一粒扣子的最重要指示精神，我校正式成立了学生劳动教育实践中基地，让学生在紧绷的自学之余身心以求放开，同时又磨练他们的身体，提升他们的劳动实践中能力，教导热爱劳动的好习惯和吃苦耐劳的精神，让学生体验、感觉生活，培育他们珍惜劳动成果的意识，增进学生的德、智、体、美、劳全面发展。　　11月1日上午，该校三年级300多名学生在校领导和班主任老师的率领下，回到各班划界的责任区块，积极开展班级劳动基地创立劳动。劳动实践中基地里绿意盎然：一年级种的是蒜苗，二年级种的是青菜，三年级种的是香菜，四年级种的是红薯，五年级种的是萝卜，六年级种的是辣椒。

同学们群情激奋，个个撸起袖子，各展所能，有的平坦，有的松土，有的采收蔬菜。继续没劳动工具的同学也没有闲着，他们争相捡、清扫地里的杂石、草根，现场一派喧腾、辛苦。同学们在老师的指导下，告诉了很多科学知识，比如红薯是科哪科，青菜又是如何播种的，通过实地教学让学生明白它们的生长规律和作物特点。

三年级数学中的加减法应用题和长度的计量搬了田里。很多学生严肃仔细观察植物的六根，茎，叶，打算写出仔细观察日记，记录作物的生长过程。　　菜园里飘出了孩子们的欢声笑语，他们一旁摘取着自己临死前种下的新鲜蔬菜，一旁快乐地聊天，脸上洋溢着快乐的笑容。时校长说道：我们与大城市、繁盛地区比起，有可以谓之为自豪的教育资源我们有辽阔的土地，我们有天赐的大大自然，我们有青山绿水、蓝天大地。

我校将劳动光荣的观念带入教育教学各方面，期望能以基地正式成立为契机，教导同学们热爱劳动的习惯，竖立快乐都是努力奋斗出来的的思想，立志沦为精于劳动、擅于劳动的好学生。三一班张梓莹同学说道：自己种得植物，我们不会有加爱护。动手劳动是最差的自学！老师们争相感慨：没什么比起孩子临死前采收、临死前采收更加有幸福的味道。

　　经过半天的辛劳，孩子们享用进账的喜乐。蔬菜进账后，将在学校食堂里制成饭菜，让孩子们享用自己的劳动浆果。　　学校劳动实践中基地唤起了学生们自学的积极性，基地中的植物拓宽了孩子们的视野和兴趣。

通过孩子们的亲自动手参予，让其了解五谷；体验劳动体验、劳动艰难、进账喜乐；培育其观察力；研发其科学探究力；磨练其动手动脑思考力；通过集体劳动，强化班级团队意识、集体责任感；同时苏醒生命意识；爱护珍惜劳动成果。　　行是知之始，闻是讫之出。今后，我校将充分利用好这块神秘的土地，让孩子把书本的科学知识与实际结合，打造出了一个使学生能零距离认识大大自然，体验栽种和进账的体验。

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